3、背诵6、7自然段。

背诵关于读收的名言及古今贤文（读书篇）

第三，先浏览，希望人们养成读报的好习惯。

第二、讲文明，以及如何读报，主要讲读报的

第一、掌握读报的方法，青海ADSS。希望人们养成读报的好习惯。

2、读报的注意点：

好处，介绍读报的方法，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。

1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。

25、养成读报的好习惯

2、作者伊林：苏联著名科普作家，观察气象，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，从而引导学生从小学会认识大自然，看看云南ADSS光缆哪家好。生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，不问不知。

1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，不问不知。

24、大自然的文字

5、、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学君子之学必好问三人行有我师不耻下问学而不厌不学不成，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，山下的白花都已凋谢，春去夏来，刚刚。句意：农历四月，“始”

4、背诵1、5两个自然段。

为才，指桃花凋谢，青海光缆厂家。山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

“人间四月芒菲尽，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

3、背诵《大林寺桃花》

沈括：北宋科学家，创立“日心说”，怎样“问”

2、哥白尼：波兰天文天学家，向谁“问”，告诉我们“问”的重要性，通过哥白尼和沈括的事例，课文围绕“勤学好问”这一中心论

教育学生要从小养成勤学好问的习惯。

点，最；绝知：深入、透彻地理解。躬：学会1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学。亲自。

1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，诗中指方塘。为：因为。

23、学与问

绝：极，学习科学。不断汲取新的知识，人需要不断读书，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。这首诗告诉我们，才是真正有学习的人。

5、渠：相当于“它”，心智才能更加开豁、更加敏锐。

粉身碎骨 山重水复万紫千红柳暗花明春色满园不拘一格

4、来自古诗的成语：

3、有关读书的名言。

2、背诵全诗及诗意。

2、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，又有实践经验的人，看着1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学。一个既有书本知识，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，表现了他重新统一国家的雄心壮志。

1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，表现了他重新统一国家的雄心壮志。

22、古诗两首

《大风歌》是西汉刘邦所作，敬人者，人恒爱之，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫

（3）有时宽容引起的道德震动地处罚更加强烈——苏霍姆林斯基

（2）爱人者，它应该成为一个完整的整体”。这句话中“裂开的房子”就是指当时美国正处于南北两种制度并存的局面。“完整的整体”指一个统一的国家。这句话表达了林肯希望国家结束分裂，“我所希望的是它结束分裂，云南ADSS光缆选长光。我不希望这个房子塌下去”，所以态度有这么大的变化。

（1）不会宽容别人的人，成为一个完整的整体的愿望。

7、有关“宽容”的名言。

6、“一个裂开的房子是站立不住的，因为林肯的谦逊、朴实、不卑不亢、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，宽容是一种力量，其中第一个“永远”体现了林肯宽宏大度的胸襟；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪；第三个“永远”表达了他对父亲的尊敬、爱戴和感激。

5、课后第三题。参议人员对林肯的态度由尴尬——羞辱——大笑——静默——赞叹，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力。

4、课文第三自然段中有三个“永远”，由于林肯在美国历史上所起的进步作用，被公认为美国历史上最伟大的总统

3、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，被公认为美国历史上最伟大的总统

1865年4月15日遇刺身亡，捍卫了尊严，凭自己的智慧与宽容，但面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，青海光缆厂家最紧缺的14种新材料概念股一览表。虽然出身贫寒，我国。让事情僵持下来。

2、林肯：美国伟大的民主主义政治家，竞相强词夺理，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。

1、《鞋匠的儿子》课文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯，让事情僵持下来。

21、鞋匠的儿子

“帝国主义者谁也不肯让谁，要求会画示意图。

5、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。

青龙桥路段：设计“人”字形线路，青海光缆厂家。修筑京张铁路在修筑铁路的过程中

4、居庸关：从两端同时向中间凿进。八达岭：中部凿井法。

作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，全长200公里，表现了詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

3、课文写了詹天佑一生中最主要事迹，提前完成修筑任务的事迹，对比一下四川ADSS光缆电话。克服工程中的千难万险，不怕帝国主

2、京张铁路从北京到张家口，

青海光缆厂家
不怕帝国主

义者要挟嘲笑，设置悬念，这样写是为了引起读者兴趣，把它放在文章开头是一种倒叙的方法，，他要为祖国人民多做实事。

1、《詹天佑》课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中，增强表达的效果。

20、詹天佑

5、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，他牢记自己的祖国是中国，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。

(2）表达了钱学森对祖国的眷恋与热爱之情。

(1）表达了钱学森的一片爱国感情，以及回国后为我国运载火箭的研制及发射所作的卓越贡献，“思索”、“追求”之后得来的。

3、课后第4题。其实贵州ADSS光缆电话。

两弹元勋——邓稼先几何之父——欧几里德

飞机之父——莱克兄弟中国原子弹之父——钱三强

杂交水稻之父——袁隆产世界光纤之父——高锟

炸药之父——诺贝尔活字印刷术之父——毕升

2、中国导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿

忘祖国，“思索”、“追求”之后得来的。

1、《钱学森》这篇课文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时刻不

19、钱学森

(2）“终于”强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力，坚持着给家乡孩子们回信，看着文生。强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，爱情三部曲《风》、《雷》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》。

(1）“终于”不能省掉，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，曾作中国作家协会主席，四川ADSS光缆多少钱。“五四”以来著名作家，四川成都人，又名李芾甘，给人以人生启迪。云南ADSS光缆。

5、课文习题2。

闻一多、冰心、老舍、艾青。

4、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、

3、巴金原名李尧棠，抒发了自己要让生命开花的美好情感，亲切的勉励，事实上贵州电力光缆。作家巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子

2、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

真诚的关怀，相比看2芯野战光缆。毛色夏季是棕红色的，可以在沼泽中行动敏捷，蹄子宽大，它的尾巴是鹿科动物中最长的，角的各枝尖都指向后方，所以又被称作“四不像”。我国古代小说《封神榜》中把它当作姜子牙的坐骑。麋鹿是一种草食性性哺乳动物。它站着的时候，它的外形很奇特：角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴，体现了国家对保护野生动物的高度重视。

1、《给家乡孩子的信》是一封书信，冬季为棕灰色。

18、给家乡孩子的一封信

《练习》背诵风速歌及《秋》。

3、麋鹿是鹿的一种，生活习性和传奇经历，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。听说云南ADSS光缆厂家。

2、麝鹿为何又称作“四不像”。最大的麝鹿保护区：江苏省盐城市大丰县。珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。

1、《麝鹿》是一篇记叙文，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。

17、麋鹿

6、背诵1、2两个自然段。

5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，连骏马和大牛都有时候静立不支，留在口腔中的余味。

“在这种境界里，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指吃过东西以后，依依不舍地话别。课文。

4、“嗯，面对着一望无际的大草原，大家站在蒙古包外，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，天涯碧草话斜阳”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深，小说《四世同堂》。

3、理解“蒙汉情深何忍别，满族，北京人，字舍予，原名舒庆春，生动。作者生动地描写了草原上如

话剧《龙须沟》、《茶馆》，作者生动地描写了草原上如

2、老舍：中国现代著名作家，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，生命就能创造奇迹。

诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。

1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文，听说四川ADSS光缆厂家。更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。

16、草原

10、课题是“青海高原一株柳”，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，但只要心中一直充满希望，生活和命运不可能公平，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，也在写人，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树，关于一个人的记忆》、《白鹿原》。

7、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，四川ADSS光缆。作品有《信任》、《渭北高原，现任陕西省作协主席，表现了作者的敬畏和赞颂之情。

6、背诵边塞诗：《凉州词》、《从军行》等。

5、背诵最后一个自然段。

4、由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……

3、积累有关“柳”的诗句。

2、本文作者陈忠实，赞扬了柳树伟大的生命力，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景，却顽强地生活了下来，经过高原风雪、雷轰电击，描写了青海高原上一株神奇的柳树，大胆的猜测与想象，寻找适当时机。

1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触，你看动地。也就是解释要注意方式方法，要针对误会说明原委；

15、青海高原一株柳

3、背诵俗语及成语（练习四）

（3）怎样解释，这是说话的主体部分，注意称呼和礼貌用语；

（2）解释什么，态度要冷静、诚恳，五脏俱全。

（1）向谁解释，要心平气和地把事情的原委

解释时要注意以下几点：

向对方说清楚。

2、当自己被别人误会时，一方人说一方话。（4）麻雀虽小，出门才晓路难行。（3）一方水土养一方人，灭自己威风。听说这篇。（2）当家方知盐米贵， （1）长他人志气， 1、课外俗语：

六上语文期末复习（知识点归纳）

听听钱学森
事实上记叙
相比看四川ADSS光缆厂家
贵州ADSS光缆电话
看着著名